积累·品析·运用——培养学生语感的三维阶梯

作者：邵芹飞

来源：小学教学参考, 2022, (25): 42-44.

• 语感能力
• 积累
• 品析
• 运用

培养学生的语感有助于学生语言建构与运用能力的提升。在小学语文教学中，教师从积累语言、品析语言、运用语言三个方面展开教学引导，可以使学生的语感能力得到全面的提升，为学生今后的语言运用与建构奠定坚实的基础。