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摘要
目的:探索新手咨询师在发展过程中关于自身行为的个人反思,从而了解其成长过程。方法:选取正在接受咨询技巧培训的25名研究生,收集其周记作为研究材料,使用扎根理论进行分析。结果:新手咨询师的成长主题是咨询师身份的扩张,表现为新手咨询师在培训的初期阶段,越来越多地采用咨询师框架来反思自己的行为,同时伴有理解深度降低,对行为评价更敏感,且对行为的判断力下降等现象。结论:新手咨询师成长过程中面临诸多困难和压力,需要更多的教育和培训。
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单位教育学院; 北京师范大学
