摘要

立德树人乃教育的根本任务,运用文献计量学和知识图谱可视化分析方法,以2006至2017年中国知网收录的557篇核心文献为研究对象,从年度分布、高产作者、高产机构、高被引文献、研究热点等五个维度探析我国立德树人的研究概况。

  • 单位
    乌鲁木齐职业大学