摘要

视唱练耳是高校音乐教育专业的一门重要课程,有效开展该门基础技能课程教学,不仅能够提高学生音乐听辨能力、视唱能力,同时也能够提高高校学生综合能力,因此当前高校音乐教育中对视唱练耳教学更加重视,为了促使该科目教学质量能够得到有效提高,本文就在分析高校视唱练耳教学现状的基础上,提出几点科学教学对策。

  • 单位
    大连艺术学院