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摘要
随着“互联网+”教育信息化时代的到来，高职院校思想政治教育改革过程中有必要充分发挥线上教育平台的作用，基于“立德树人”根本要求，推动高质量职业技能人才培养。在高职思政课堂上构建“线上”+“线下”一体化教学模式具有多方面的优势，能够打破传统教学桎梏，形成虚拟学习环境，打造多元学习时空，加强课堂互动，为学生拓展思政学习资源，培养创新思维模式。高职思政教师应顺应时代潮流，提高信息化教学能力，为学生优化打造线上教学平台及资源，提高思政教学实效。
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随着“互联网+”教育信息化时代的到来，高职院校思想政治教育改革过程中有必要充分发挥线上教育平台的作用，基于“立德树人”根本要求，推动高质量职业技能人才培养。在高职思政课堂上构建“线上”+“线下”一体化教学模式具有多方面的优势，能够打破传统教学桎梏，形成虚拟学习环境，打造多元学习时空，加强课堂互动，为学生拓展思政学习资源，培养创新思维模式。高职思政教师应顺应时代潮流，提高信息化教学能力，为学生优化打造线上教学平台及资源，提高思政教学实效。
