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摘要
新时期下，为了全面提高初中数学教学活动质量，提升学生自学能力，教师不仅要着眼于教材指导学生开展学习，还要有效运用各种教学材料、教学工具和教学场所，为学生创造更好的学习氛围.然而，目前大部分教师的课程资源意识淡薄，导致大量数学资源难以得到有效开发.因而，有效开发和利用各种课程资源，成为当前广大初中数学教师的重点教学任务.本文将以提升学生的自主学习能力为研究目标，首先从数学课程资源和自主学习能力的概念出发，结合自主学习能力下初中数学课程资源建设的原则，分析基于自主学习的初中数学课程资源建设的现状及意义，最后提出相应的建设建议.
