应用英语绘本提升小学低年级英语阅读效果的分析

作者：张爱萍

来源：新课程, 2022, (07): 162.

<正>在小学低年级教授英语时,教师应充分利用阅读绘本的教学方法,同时考虑到学生成长和发展的特殊性以及学习需求,使学生体会到英语的魅力。一个有趣的阅读过程,可以给学生带来更多的好处,是促进语言知识和情感体验学习的渠道和方法。绘本实际上是一种图画书,它具有图文并茂、主题简单、情节生动的特点,十分适合儿童的启蒙阅读。