摘要

<正>阅读方法众多,如何正确选择这些方法,是学生阅读学习需要直面的问题。质疑问读、演绎对读、语言鉴读,都属于阅读方法范畴,对阅读学习形成多点支持,教师需要做出合理安排,以大幅度提高学生的阅读效率和品质。专家配乐诵读、同学展示诵读、教师示范诵读,都能够形成学习榜样;质疑问读,对文本展开深度阅读和思考,提出阅读疑惑问题,