改变传统课堂的授课模式、有效激发学生的学习兴趣、发挥学生的自主能动作用、切实提高教学质量是当前教学改革的方向。在计算机软件教学中,分组教学是一种较为常用的教学方法。"医学常用软件"课程采用任务驱动式分组教学模式授课,借助精心设计的情境任务和有效的分组方法,教学过程中激发了学生学习兴趣,培养了学生团队合作意识。学生由被动学习转变为主动学习,全面提升了综合素质和核心素养。
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