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摘要
从科学传播范式变迁的视角切入,结合科学社会学、新闻传播学等理论进行跨学科的探讨.一是本体论层面,对专家信任进行3个维度的细分:认知层面的专业信任、伦理层面的道德信任、沟通层面的情感信任;二是认识论层面,专家信任危机有其危害一面,但也有其合理一面,接受公众"非专家知识"的质疑和监督,有利于专家保持谨慎、开放的态度,并在重大科学决策中倾听公众的声音;三是方法论层面,研究专家信任危机变单一归因为多元化剖析,它与专家自身的专业素养、道德修养、沟通技巧有关,也与后现代社会思潮、后真相时代"情感米姆"建构的媒介文化景观、后学院的科研体制等外部因素有关.
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