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摘要
新冠疫情暴发以来,全国各高等院校按照党中央、国务院和教育部的指示精神,认真组织开展线上教学。高校范围内前所未有的大规模网课模式在一定程度上解决了疫情期间教学的需求,取得了一定的成效,但单纯的线上教学也存在着技术门槛高、师生不适应、教学质量难以把控等问题。随着国内疫情得到有效控制,各高校逐步恢复到以线下教学为主的授课模式中,但疫情背景下高校教学模式改革的趋势已经不可阻挡。线上线下混合式教学必将是后疫情时代高校教育教学的大势所趋。本文以《跨境电商操作实务》这一实践性较强的课程为例,探寻疫情背景下实践型混合式金课的建设模式。
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单位福建江夏学院
