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摘要
《无机化学实验》是普通高等院校化学及相关专业本科生必修实验课程之一。目前,《无机化学实验》普遍在大学一年级开设,其教学效果的好坏直接关系到无机化学理论课程及对后续课程的学习情况。鉴于目前的教学效果,探索和创新《无机化学实验》课程的教学模式迫在眉睫。本文从实验内容设计、实验指导、兴趣培养、考核方式等方面尝试《无机化学实验》课程教学方法的改革,期望能起到抛砖引玉之功效。
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《无机化学实验》是普通高等院校化学及相关专业本科生必修实验课程之一。目前,《无机化学实验》普遍在大学一年级开设,其教学效果的好坏直接关系到无机化学理论课程及对后续课程的学习情况。鉴于目前的教学效果,探索和创新《无机化学实验》课程的教学模式迫在眉睫。本文从实验内容设计、实验指导、兴趣培养、考核方式等方面尝试《无机化学实验》课程教学方法的改革,期望能起到抛砖引玉之功效。
