初中音乐欣赏教学基于乐感培养的策略

作者：李月松

来源：当代家庭教育, 2019, (15): 85.

• 初中音乐
• 乐感培养
• 欣赏教学
• 策略探究

在初中音乐教学中,教师向学生普及更多专业性的音乐知识,让学生掌握辨别音乐、分析音乐的能力,并让学生学会赏析音乐,感悟音乐中的文化背景、思想情感。教师在开展初中音乐教学的过程中应以提升学生的音乐素养为目标,带领学生欣赏更多的音乐作品,用音乐感染学生,影响学生的思想价值观念与生活作风。