高中统编教材《中外历史纲要(下)》教学设计策略——以《古代世界的帝国与文明的交流》为例

作者：戴羽明

来源：中小学教材教学, 2020, (04): 4-7.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2020.04.002

• 高中历史
• 统编教材
• 《中外历史纲要(下)》
• 教学策略

《中外历史纲要(下)》是世界史,世界史的教学与中国史相比难度提高了很多。教学时要立足整体把握世界历史发展进程,要确立鲜明的课堂教学立意,要合理设计教学流程结构。有效使用统编教材的基本经验:建立良好的教育关系,解构教师中心地位;正确认识教材的价值功能,转变教材观;真正尊重教学规律,转变教学方式。

• 单位
  天津师范大学