<正>我国的写作教学一直以来是语文教学中的薄弱环节,多少年来,上从课标、教材的编写者,下至语文课堂中的一线教师,都希望能改变写作教学的弊端,但终究是收效甚微。放眼世界其他国家,美国的母语写作教学体系比较完善,从体裁定义到每一步写作教学都有明确的课程目标,并且每一次写作训练都必须遵循目标要求,真正做到从目标中来再回目标中去。美国对学生在经过具体的写作教学之后达到的水平有明确且具体的标准,每一位老师也