“自动控制原理”案例式教学改革实践

作者：张贞艳; 林卿; 刘美侠

来源：科技与创新, 2021, (22): 137-141.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.22.057

• 自动控制原理
• 案例式教学
• 工程实践
• 教学改革

针对"自动控制原理"理论性强、对数学要求高、学习阻力大等问题,在教学改革中引入"案例式"教学。精选各种工程实例,突出工程背景,在数学建模、系统分析、校正与综合等方面将控制理论工程化。实践证明"案例式"教学有助于激发学生学习兴趣,提升其将控制理论应用于工程实践,并解决实际问题的能力。

• 单位
  宿迁学院; 机电工程学院