现阶段教育改革发展背景下,教师在高中地理课堂教学当中,为能促进学生学习素养提升,需要从学生核心素养培养方面加强重视。高中地理课堂教学中,传统教学模式已经和学生的学习需要不相符合,教师要转变教学的方式,将互动性生活化的教学方式与其教学相结合。基于此,本文主要就核心素养视角下高中地理课堂互动生活化教学的价值以及教学现状进行阐述,探究互动生活化教学策略,希望能为实现既定教学目标打下坚实的基础。
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