“读者剧场”在小学英语绘本阅读教学中的应用探讨

作者：唐瑾

来源：中学生英语, 2023, (40): 51-52.

<正>引言小学作为英语基础教育的启蒙阶段,只有采取多样化教学方式,借鉴多种教学理论,才能培养学生英语综合素养。近年来,绘本教育深受关注与重视,成为小学英语教学主要形式,在追求课堂高效性、趣味性的同时,小学英语绘本阅读教学将引入“读者剧场”教学方式,就研究出对应教学课题与内容,调动学生对英语知识的整体感觉与体验,从而全面培养与提升学生语言交际能力。本文主要对“读者剧场”与“VAK学习风格理论”内涵进行分析,并提出“读者剧场”在小学英语绘本阅读教学中应用重要性与策略,仅供相关人员参考借鉴。