对话课堂实现电影资源的教育开发

作者：王蕾

来源：华夏教师, 2019, (15): 72.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.15.062

• 影视教育
• 电影课
• 审美教育
• 对话教学

对话课堂能够给与学生更多的自由选择和表达学习热情的机会。通过在电影课中倡导对话教学,培养学生主动对影视资源进行自主性、选择性学习的能力,提高了青少年学生的审美批判和媒介素养。