摘要

随着教育改革的不断推进,语文学科教育向重视培养学生核心素养方向发展。学生语文核心素养的养成,需要教师从学生能力发展入手,提升学生语文学习能力,锻炼语文思维。而语文群文阅读教学是科学有效的语文能力锻炼方式,通过语文群文阅读教学活动开展,帮助学生积累语文知识,锻炼阅读写作能力,培养学生语文核心素养。教师通过群文阅读的方式可以拉近学生和文本、教师的距离,对提升教学方式有重要意义。