中职电子电工专业学生教学实效性提升路径研究

作者：聂剑锋

来源：新智慧, 2018, (21): 60.

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• 教学实效性
• 提升路径

中职院校电子电工专业学生实效性的提升,需要建立在中职院校对电子电工专业人才培养进行创新与变革的基础之上。本文以提升中职院校电子电工专业教学实效性为出发点,对中职院校电子电工专业教学理念、教学方法、奇偶学模式以及师资队伍建设工作的变革进行了研究与探讨。