虽然人们的生活水平得到了有效提高,但研究调查发现,我国75%的小学生身体素质都有待于提高,而这主要依赖于小学体育教育教学活动的有效开展。可是,研究调查发现,小学生参与体育教学活动的积极性并不是很高,究其原因,在于教师所使用的教学方式比较传统和单一。所以,快乐教学在最近几年受到了诸多小学体育教师的追捧。而本文主要对这一新兴教学模式的有效实施展开试论。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
