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摘要
<正>根据新课程标准的要求,自主,合作,运用是小学英语口语训练过程中教师应该把握的三个重要的原则。通过自主,合作,运用的学习方式,学生们不仅能够获得丰富的英语口语练习的机会和多元化的英语口语练习的场景,而且还可以将课堂上所学习过的相关的语言知识运用到一定的口语表达情境中,从而能够切实提高学生们的口语表达能力。本人将首先分析目前小学英语口语教学中的常见的问题。然后,笔者将结合译林版牛津小学英语教材上的相关的口语教学内容,分析小学英语对话类口语训练的设计方法。一、目前小学英语口语教学中的常见的问题
