基于OBE理念的日语教学改革创新与实践

作者：梁田

来源：科技视界, 2019, (25): 48.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.25.049

• OBE理念
• 课程设置
• 教学过程
• 评价体制
• 改革创新

本文通过回溯日语专业历经的发展阶段,分析当下进行教学改革的迫切性。探讨导入OBE理念,对课程设置、教学过程、评价体制实施创新性改革的具体措施。为高校日语专业构建新型人才培养模式提供新思路。

• 单位
  沈阳师范大学