高中信息技术有效教学策略研究

作者：吴芳

来源：科普童话, 2020, (21): 76.

<正>高中阶段信息技术课程有着重要的价值,与社会发展趋势和学生个人的成长都有着紧密的联系。随着素质教育改革的推进,教师在教学中要达到预设的教学效果,就必须改变传统的教学方法,实施现代化教学策略,从而提高学生的学习兴趣,激发学生学习信息技术的主动性。教师在进行教学设计时,增强教材内容与实际的联系增加学生的动手实践环节,在做中掌握教学内容。