“电机与拖动”课程教学改革与实践

作者：杜丽敏; 王宪伟; 谭丽; 何秉高

来源：无线互联科技, 2019, 16(24): 77-79.

• 应用型人才培养
• 教学内容
• 课堂互动
• 实践教学
• 考核方式

文章以应用型人才培养为目标,分析了目前"电机与拖动"课程教学中存在的问题,从"电机与拖动"教学内容的删减和优化标准、课堂互动内容安排、实验课教学方法、课程考核侧重点等方面进行了深入研究。实践证明,上述教学改革方法从本质上提升了教学质量,达到了培养应用型人才的要求。

• 单位
  电子信息工程学院; 长春大学