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摘要
<正>"课后服务"的概念首次以文件形式提出,是2017年2月教育部办公厅印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出:"开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。"这不仅肯定了课后服务的价值,而且把它作为一项民生工程来看待。这样一来,小学生课后服
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<正>"课后服务"的概念首次以文件形式提出,是2017年2月教育部办公厅印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确指出:"开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。"这不仅肯定了课后服务的价值,而且把它作为一项民生工程来看待。这样一来,小学生课后服
