中小学校园规划设计需要优秀的精神文化理念作为指导,同时也需要构筑优美宜人的建筑形态。本文通过对江华瑶族自治县芙蓉学校规划设计进行介绍分析,解读建筑规划设计中的"神"与"形",并提出每个学校都有各自独特的地域特征及文化特色,只有在认真解读各校精神内涵的基础上,才能营造出各具特色的校园形态,最终为我国的教育建设增添多样的色彩。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
