摘要

军校教员培训是促进教员队伍建设的重要途径,但传统说教式教员培训模式缺乏经验、情感、态度与价值观的深度触动。借助云平台先进技术,依据著名的库伯四阶段"体验式学习圈模型"理论,构建出基于云平台的士官学校教员体验式培训模式。该模式以"双师型"教员专业发展需求为导向,以切实提升教员教学能力为目的,将培训过程分为确定问题、在线学习和协作学习、交流分享和反思内省、总结成果、实践应用五个步骤循环。

  • 单位
    空军工程大学