<正>义务教育教科书《语文》九年级上册的第一单元是诗歌，其中有一项任务就是尝试写作：“选择一个对象，写一首小诗，抒发自己的情感。在写作过程中，注意句式和节奏。”我们在导读和鉴赏的基础上，以余光中先生的《乡愁》为例，引导学生尝试诗歌创作。选取典型的意象。余光中先生在《乡愁》中选择了“邮票、船票、坟墓、海峡”这四个意象，赋予了它们“相思”的内涵。
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