<正>"智"与"慧"是不同的范畴,"智"若通达,方称为"慧"。语文教育如何走出误区,转"智"成"慧",是对现代教育制度的觉醒和反思,需要遵循教育归真、至善、共美、圆融四原则。在"慧语文"教学实践中,做到明道通法、摒弃纷繁、体悟慧能、面向未来,让教育走向澄明之境。一、"智""慧"之辨"智"与"慧"在许多场合多以一个词语联结起来应用,就像一对孪生兄弟不离不弃。西方文化传统没有东方所推崇的"慧",其著作翻译成中文时,多以"智"代替"慧"的意蕴,
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