分层次引导中学生学习酸和碱

作者：杨晓慧; 朱刚; 吴雪梅; 何亚萍; 金鑫

来源：山东化工, 2019, 48(19): 210.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.19.083

• 酸和碱
• 中学生
• 分层次

酸和碱是中学化学教学最重要的内容之一,一直是中学教师教学研讨的热点之一。从酸碱概念、酸碱反应和酸碱强度衡量三个方面出发,探讨分层次引导中学生学习酸和碱的教学方法和策略。实施分层次教学,对于激发学生的学习兴趣、提高教学质量有重要作用。

• 单位
  西安文理学院