提高高中化学课堂教学实效性的途径探究

作者：任建国

来源：考试周刊, 2021, (53): 119-120.

• 高中化学
• 实效性教学
• 有效途径

高中化学的教学难度随着竞争的加剧和对学生期望的过高相对有所提升。自新课改实施以来,我们对教育教学形式不断改革,并深入探究提高高中化学课堂教学实效性的有效途径。文章主要针对这一教学目标,提出几点有效途径,希望在高中化学课堂的教学实效性上有较大的突破。