摘要

在我国教育深化发展的背景下,独立学院需要将工作聚焦在应用型人才培养上,通识教育可以提高学校教育工作质量,在应用型人才培养方面作用巨大。基于此,文章指出通识教育在应用型人才培养方面的意义,分析独立院校在通识教育方面的现状,最后针对教育工作暴露出的问题,提出优化策略。

  • 单位
    扬州大学广陵学院