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摘要
儿童的安全教育逐渐成为我们社会各界密切关注的问题,在我们认为安全教育已经普及的今天仍有很多安全问题不断爆发,因此,儿童安全教育的方式和效果引发我们思考。研究现阶段不同年级的城市、农村儿童所具有的安全意识,通过统计研究得出结论,从而为后续最优安全教育方式的提出提供依据。研究表明,男孩和女孩对于安全意识的培养差异不大,二年级相对于高年级存在明显安全意识不足的问题,农村儿童由于生活环境和教育水平的差距,在用电、交通等方面安全意识薄弱。
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单位中国传媒大学
