科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高中数学学科核心素养包括六个要素,这六个因素如何有效落地,考验着数学教师的智慧.从一般意义上来说,解决这一问题有两种途径.关于高中数学学科核心素养每一个要素的落地的表述,背后都离不开体验与反思,也就是说,是学生的体验与反思,支撑着数学知识的建构,保证着数学学科核心素养的落地.在面对问题以及问题解决的过程中,让学生体验几何直观和空间想象的感知过程,并对这个过程中获得的数学知识进行反思,可以有效地促进直观想象素养要素的落地.在教学中选择直观想象作为突破口,并紧紧抓住体验与反思两个核心,来促使学生在学习过程中形成良好的直觉,进而上升为直观想象素养,这符合直观想象所具有的综合性特征.
