教你刻画“灵性”可爱的小动物——北师大版三年级语文下册第三单元“可爱的小生灵”导写

作者：闫晓梅

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (03): 105.

<正>思路点拨:本次的习作练习是观察喜欢的动物写一写,写好这篇作文要注意以下方面:一、参观了解,挖掘素材。小动物对于三年级学生来说并不陌生,也许有的学生没有亲自养过,但他们在自己的生活环境中,会经常看到小动物,如猪、狗、兔子。要留给学生充足的时间在生活里或者动物园参观了解,然后通过交流,挖掘学生头脑中的素材,让学生有的写。二、结合教材,明晰内容。为了能够突破常规思维,独辟蹊径,写出一篇不同凡响的佳作。