预防与临床医学本科生学习策略实验研究

作者：李艳

来源：中国高等医学教育, 2021, (10): 1-2.

• 临床医学
• 预防医学
• 组织与胚胎学
• 学习策略
• 合作学习

为了比较预防和临床医学本科生在学习组织胚胎学时采用的学习策略是否有差异,两组采用相同教学方案,收集与分析学生成绩、慕课资源使用情况和调查问卷。结果表明预防组学生比临床组学生欠缺分析归纳的策略、较少使用课外资源和偏好于合作学习策略。

• 单位
  基础医学院; 复旦大学