依托词块理论，发展学生英语写作素养

作者：余婷

来源：当代家庭教育, 2021, (06): 166-167.

• 初中英语
• 词块理论
• 写作素养

词块理论是对词汇教学的创新与补充,更加关注词汇在语境中的作用,将音、形、义进行整合,帮助学生提升语用能力。依托词块理论的初中英语词汇教学,不再是对单个单词的理解与记忆,而是强调语块的整体把握,在英语阅读与写作中意义非凡。在初中英语教学实践中,笔者借助于词块理论,将之与写作教学相融合,来发展学生英语写作素养。