美国大学教材价格近四十年来一路飞涨，导致高等教育成本升高，并进一步恶化了大学生债务危机，因此受到学生群体的抗议和抵制。为纾解高价教材的困局，美国政府、高校和出版商采取了多项积极措施，特别是出版商推进数字化教材建设并引入开放教材新业态，高价教材困局得到一定纾解，大学生的教材支出有所下降，大学教材类型和获取方式也更为多样。然而，出版商的不良销售行为、数字化教材的先天缺陷和开放教材的发展不足等问题依然存在。围绕美国大学教材产业的多方利益团体之间的博弈也将长期存在。
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