多媒体网络环境下初中数学教学模式研究

作者：李玲

来源：数字化用户, 2013, (33).

DOI：10.3969/j.issn.1009-0843.2013.33.083

• 多媒体网络环境
• 初中数学
• 教学模式

多媒体网络教学模式,直观、生动、便捷,方便了初中数学教师的教学,有效抓住了初中生的注意力,促进了师生间的交流,产生了良好的教学效果,受到了广大数学教师和初中生的欢迎.多媒体网络教学模式中,要以教师为主导,以初中生为主体,教师要把握课程的整体思路、节奏,引导初中生进行教学互动,监督初中生进行自主学习,才能有效地实现初中数学教学目标.

• 单位
  海南热带海洋学院