摘要

课程思政是教育部从战略高度设计的制度性安排,英语专业课程思政理应发挥其独特优势而成为课程思政的示范者。英语专业教学在传播西方文化的同时,更应该注重中国文化的渗透,实现知识传授和价值引领的有机统一。应把中国文化作为英语专业课程思政的基点,并按照教师教育提升、教学接入地气、挖掘思政元素、两个课堂衔接的基本路径实施。