基于思政教育理念与教学深度融合的教学模式探究——以新疆科技学院“每课三分钟”教学活动为例

作者：姬冬玲

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(23): 177-178.

• 思政教育
• “每课三分钟”
• 教学模式

高校人才培养注重育人和育才的相统一,而要落实立德树人教育理念、建设高水平人才培养体系,就必须抓好课程思政建设与专业教育的有效衔接,把思政教育理念贯通育人的全过程。本文以新形势下新疆科技学院开展"每课三分钟"教学活动为载体,探究如何有效将思政育人理念与课堂教学深度融合,以期对提升高校大学生思政教育水平提供一些探索方向。