统编本三四年级口语交际教学的策略探索

作者：金琳琳; 李锋

来源：课外语文, 2020, (28): 51-53.

• 统编本
• 口语交际
• 教学策略

统编本教材将口语交际与"课文、习作、园地"等并列进行单独编排,凸显了其独立性。本文分析三四年级口语交际的内容编排,并从"话题语境、交际支架"两方面展开探索,以实现真实有效的交际活动。