你好，阅读马拉松

作者：胡晓玲

来源：小学语文教师, 2021, (12): 86-87.

<正>"胡老师,这是什么?"晨光中,小馨探着脑袋,好奇地盯着讲台上"金灿灿"的奖品。我故作神秘:"这是参加完‘阅读马拉松’的奖励。你等着吧!"看着她兴奋地跑下去,我不禁回想起了这一切的起点——上学期的休学式。多读书,好读书,读整本的书。低年级是培养读书习惯的最佳时机。于是,我决定开启104班首届"阅读马拉松"活动。"兵马未动,粮草先行",六月初,我已经让孩子购买了不少课外书,一切准备就绪。