<正>笔者是一名从事农村《计算机基础》课程教学多年的教师,长期与农民学员相处,通过接触了解到,农民的政治意识不够强。教师要发挥"主导"作用,明确自己不仅是"教书匠",更是"引路人",把"为党育人、为国育才"的初心使命贯穿教学全过程和各环节,激励学员自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。在这门课程的教学过程中,笔者将思政融入到计算机专业课的教学中,教师发掘课程中隐含的思政素材,
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