师生共读中的问题引导策略

作者：王瑾

来源：语文世界(中学生之窗), 2022, (04): 57-58.

<正>新课程标准指出“实现阅读教学的目标，关键是要建立现代阅读理念”，“一般意义上的阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”，“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”这就要求通过师生共读达成阅读目标。