随着时代信息的变化发展,翻转课堂已经逐渐成为全球教育界所关注的教学模式,在这种教学模式的影响下,其课堂教学逐步从静态向动态发展,这是课堂教学适应新教育技术发展改革的必经之路。翻转课堂在大学英语教学过程中,能够更好地促进学生学习的自主性,也逐渐地提高了教师的信息素养。
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