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摘要
以吉林省特色高水平专业群建设为契机，以产教融合、校企合作为主线，系统整合与集聚校企优质资源，以“宽基础、活模块”理念构建财经类高职院校大数据技术与应用专业群课程体系。在教学运行过程中进行课程诊改及专业群层面诊改，通过毕业生跟踪调查、企业满意度调查对学生培养质量进行诊断，结合大数据领域专家的调优建议，对课程体系进行阶段性调整，完成优化和迭代，以保证丰富教学资源的合理分配，强调对学生专业核心技能的“专、精、深”培养，赋予产教融合更丰富的内在含义。全面提高高等职业院校人才培养质量，为服务吉林省全面振兴、全方位振兴提供优质人力资源支撑。
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单位长春金融高等专科学校
