基于批判性思维的有关生长素的深度分析

作者：孟凡龙; 金银根

来源：中学生物教学, 2018, (07): 40-42.

• 批判性思维
• 生长素
• 深度分析

以批判性思维的视角对生长素的合成、降解、作用机理、生产应用等方面进行了较为深入的分析,并解决教学过程中遇到的疑难问题。

• 单位
  扬州大学